ابعاد رشد کودک از 1 تا 2 سالگی

شاهزاده ام

می خواستم برات لینک مفیدش و بذارم اما از ترس اینکه اون لینک یه وقتی غیرفعال شه و از دستشون بدیم واست همینجا می نویسم ...

اینجا ابعاد رشدت از 1 تا 2 سالگی مشخص شده خیلی جالبه

بخون و ببین و لذت ببر جیگر مادر

رشد کلامی

شیوه سخن گویی دو کلمه ای دارد ( گفتار تلگرافی). اگر دو زبانه باشد،‌ واژه های هر دو زبان را به کار می برد.

مطالب را با ایما و اشاره بیان می کند.

اقوام نزدیک را نام می برد.

کلمات بزرگ ترها را تکرار می کند.

سرش را به علامت پاسخ " نه" تکان می دهد.

سوال می پرسد: این چیه؟

عبارت های ساده را می فهمد.

در 18 ماهگی بین 20 تا 50 کلمه می گوید.

در 24 ماهگی از دستوراتی که شامل دو مفهوم کلامی است پیروی می کند. این دو مفهوم اسم هستند (مثلا توپ را در جعبه بینداز)

رشد خلاقیت

به ریتم موسیقی پاسخ می دهد.

 شیوه های برای حرکت در فضای اطراف ابداع می کند.

آزادانه هر شیئی را وارسی می کند.

عبارت های شعرهای کودکانه را می خواند.

عاشق نقاش انگشتی است و تفاوت بافت ها توجهش را جلب می کند.

این سن " سن اکتشاف " است.

هجاهای بی معنی می سازد.

مطالب مرتبط

رشد اجتماعی

اشیا را از دیگران می گیرد.وقتی از خودش شیئی را می گیرند قیل و قال راه می اندازد.

می خواهد به نیازهایش فورا پاسخ داده شود.

کاملا خود محور است.

دوست دارد کارها را به تنهایی انجام دهد.

خود را به اسم می شناسد.

اغلب با خودش حرف می زند.

از مالکیت اشیا آگاهی می یابد و احتمالا احساس مالکیت شدیدی دارد.

رفتار بزرگ ترها را تقلید می کند.

رشد جسمی -حرکتی

 کودک راه می رود در حالی که پاها از هم باز و دست ها به سمت خارج و سر به جلو متمایل است.

با کمک دیگران لباس می پوشد.

مداد رنگی را با دست می گیرد و می تواند کاغذ را خط خطی کند.

در 18 ماهگی، از پله ها بالا می رود اما باید دست خود را به جایی بگیرد و هر دو پایش را روی یک پله بگذارد و بعد به پله بعدی صعود کند.

دوست دارد اشیا را بکشد و هل بدهد.

برداشتن چیزها و انداختن آنها فعالیت مورد علاقه اش است.

ایستادن را به نشستن ترجیح می دهد.

راه می رود و می تواند بدود ولی معمولا زمین می خورد.

از وسایل خانه بالا می رود.

کنترل روزانه ادرار را شروع می کند.

تا 2 سالگی 20 عدد دندان او رییده است .

رشد شناختی

به بخش های مختلف بدن خود و دیگران را اشاره می کند.

اغلب از شنیدن قصه به خصوص داستان هایی که شخصیت ها و طرح های جالب دارند لذت می برد.

به تصاویر اشاره می کند و نام آنها را می گوید.

اشیای آشنای کتاب ها و محیط را نام می برد.

دنیا را فقط از دید خود می نگرد (خود محوری).

اشیا را روی هم قرار می دهد ( مثلا سه یا چهار مکعب کوچک را روی هم می گذارد و برج می سازد).

کارهای ساده را تقلید می کند.

علایقش به سرعت تغییر می کند.

پایان دادن برایش مهم است: درها را می بندد،‌کتاب ها را می بندد.

تنها یک دستور را اجرا می کند.

به سرعت نا امید و به سادگی مجذوب می شود.

با اسباب بازی های خود بازی نمادین انجام می دهد.

رشد عاطفی

تمایلات خود را اظهار می کند.

از مراقبان اصلی به سختی جدا می شود.

علاقه دارد که به او توجه شود.

در بازی قایم باشک با صدای بلند می خندد.

در خندیدن و جهیدن به اطراف زیاده روی می کند.